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最新2020年长春汽修培训学校开设课程介绍!
2018-01-20 00:01:11 来源:长春汽修学校网 作者: 【 】 浏览:1621次 评论:0
①汽车制造与装配技术
 
培养目标:培养德、智、体全面发展,适应汽车工程领域需要的,掌握汽车制造与装配技术专业必需的基础理论和专业知识,具备汽车的制造、装配、运行、管理等技术应用能力,能在汽车制造厂、汽车改装厂从事汽车等各类机动车的制造、装配、运行与管理工作的高级技术应用性专门人才。
 
主干课程:机械制图、汽车材料、公差配合与测量技术、机械设计基础、汽车构造、汽车电器与电路、汽车制造工艺学、钳工实习、汽车检测技术、汽车拆装实习。

 
②汽车检测与维修技术
 
培养目标:培养德、智、体全面发展,掌握汽车维修技术专业必需的基础理论和专业知识,具备汽车零配件的知识、汽车装配的基础知识、运行、维修与管理等技术应用能力,能在汽车制造厂、汽车改装厂及汽车维修企业从事汽车等各类机动车的维修、实验、检测等技术与管理工作的高级技术应用性专门人才。
 
主干课程:机械制图、公差配合与测量技术、汽车构造、汽车电子控制技术、汽车电器与电路、汽车电器与电路课程设计、汽车制造工艺学、汽车美容与装饰、自动变速器原理与维修、汽车检测技术、汽车检测技术课程设计、汽车维修实习。
 
③汽车技术服务与营销技术
 
培养目标:培养德、智、体全面发展,掌握必需的基础知识,掌握汽车构造、汽车使用技术、汽车电气、检测诊断、企业管理及现代市场营销和国内外贸易等专业知识,具有分析和解决汽车运用技术问题的能力,能从事现代汽车及配件的营销、维修接待、售后服务和经营管理等方面工作的高级技术应用性专门人才。
 
主干课程:机械制图、公差配合与测量技术、汽车材料、机械设计基础、汽车构造、汽车电器与电路、汽车电器电路课程设计、汽车制造工艺学、汽车美容与装饰、汽车检测技术、市场调查与市场预测、汽车技术服务与营销。
 
二、机电工程系
 
①机电一体化技术
 
培养目标:培养德、智、体全面发展,掌握机电一体化专业所必需的基础理论知识,具备较强的制图、设计、调试的基本技能,具有分析解决一般工程实践问题的能力,能从事机电设备的生产、调试、维修和数控机床的操作、编程、维护等方面工作的的复合应用型专门人才。
 
主干课程:机械制图、电工电子技术、公差配合与测量技术、液压和气压传动、汽车构造、电机与电气控制技术、可编程控制器技术、机电一体化技术、数控机床、数控车床加工工艺及编程、金工实习、典型电气控制电路实训、PLC课程设计。
 
②电子信息工程技术
 
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的技能型专门人才,掌握电子电路和信息工程的基本理论,电子技术和信息系统的基础知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,熟练进行电子设备和信息系统的生产、安装、调试与操作,典型电子设备故障诊断与维修及售后服务及管理的技术应用型人才。
 
主干课程:电路分析基础、C语言程序设计、PCB电路设计、数字电子技术、模拟电子技术、电子测量技术、通信技术基础、单片机原理等课程。
 
③机电设备维修与管理
 
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有创业、创新精神和良好职业道德的技能型专门人才,掌握机电技术和维修技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,熟练进行机电设备的生产、安装、调试、维修和管理的技术应用型人才。
 
主干课程:机械制图、电工电子技术、公差配合与测量技术、液压与气压传动、数控加工工艺及编程、电气控制及PLC技术、数控机床故障诊断与维修、机电设备安装与维修等课程。
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Tags:长春汽修培训学校 责任编辑:ccjixiao
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